中华人民共和国政府和乍得共和国政府文化协定一九九一年至一九九二年执行计划
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中华人民共和国政府和乍得共和国政府文化协定一九九一年至一九九二年执行计划
中国政府 乍得共和国政府
中华人民共和国政府和乍得共和国政府文化协定一九九一年至一九九二年执行计划
（签订日期１９９０年８月２５日 生效日期１９９０年８月２５日）
中华人民共和国政府和乍得共和国政府为发展两国的文化交流和加强两国的友好关系，根据一九八九年十月二十八日在北京签订的文化协定，决定签订一九九一年至一九九二年执行计划。条款如下：
一、文化艺术
１．中方于一九九一年在乍举办电影周；
２．乍方于一九九二年派文化界人士（２人）访华；
３．中方于一九九二年在乍举办图片展；
４．双方交换考古和保护历史文物古迹的资料。
二、教育
１．双方鼓励两国教育负责人建立紧密合作；
２．双方交换有关教育方面的资料；
３．在本计划执行期间，中方每年向乍提供七名奖学金名额。
三、青年、体育
１．双方鼓励两国青年组织的交流与合作并交换有关青年方面的资料；
２．双方鼓励和支持两国体育机构间的直接联系，互派体育团队及专家和教练，并交换体育资料；
３．中方派团体操、体操、武术、乒乓球教练赴乍任教；
４．乍两名体育教师于一九九二年访华。
四、新闻、广播
１．双方进行新闻、广播方面人员的交流；
２．双方交换新闻资料、广播节目。
五、费用
１．双方根据本执行计划互派的人员，由派遣国负担往返国际旅费，接待国负担在其境内的食宿、交通和医疗费用。举办的展览由派遣国负担运送展品的往返国际运费和保险费；由接待国负担在其境内运输、展品的安全保护及组织展览的一切费用。
２．中方负担乍留学生来华和毕业学成回国的机票；
３．中方向乍派遣的体育教练的费用条件另议。
六、其它规定
１．本计划在执行过程中的细节由两国有关部门另行商定；
２．本计划在执行过程中，如需补充新的合作项目或出现其他问题，由双方协商解决；
３．本计划自签字之日起生效。
本计划于一九九０年八月二十五日在恩贾梅纳签订，一式两份，每份都用中文和法文写成，两种文本具有同等效力。
中华人民共和国政府 乍得共和国政府
代 表 代 表
陈昌本 格林基
（签字） （签字）
关于旅客携带玩具型无线电通信设备、遥控设备进境管理问题的补充通知
海关总署
关于旅客携带玩具型无线电通信设备、遥控设备进境管理问题的补充通知
海关总署
我署监管二司以（89）监二（一）字第269号转发国家无线电管理委员会《关于发布玩具型无线电通信设备管理暂行规定的通知》等文件以来，一些海关在执行中提出了一些问题。为此，经与国家无线电管理委员会协商，现就有关问题补充通知如下：
一、对由旅客带进的，不以商业经营为目的的少量玩具型无线电通信设备、遥控设备，凡符合国家无委（1988）无管字14号、15号文件规定的技术指标的，可不必经无线电管理委员会批准，海关即可放行。
二、经销单位（含外资企业）从境外成批进口该类产品，仍需经国家无委或省、自治区、直辖市无委批准，海关凭批准文件等办理有关进口手续。
三、本通知自文到之日起执行。
1989年11月24日
桂林市人民政府办公室关于印发《桂林市市辖区教育费附加使用办法》和《桂林市市辖区地方教育附加使用办法》的通知
广西壮族自治区桂林市人民政府办公室
市政办〔2005〕144号
桂林市人民政府办公室关于印发《桂林市市辖区教育费附加使用办法》和《桂林市市辖区地方教育附加使用办法》的通知
各区人民政府，市直各委、办、局：
《桂林市市辖区教育费附加使用办法》和《桂林市市辖区地方教育附加使用办法》已经市人民政府同意，现印发给你们，请认真遵照执行。
桂林市人民政府办公室
二○○五年十一月十七日
桂林市市辖区教育费附加使用办法
为进一步完善市辖区基础教育管理体制，合理使用教育资金，充分发挥教育费附加的使用效率。根据《桂林市人民政府关于桂林市完善市辖区基础教育管理体制实施办法的通知》（市政〔1999〕97号）和《桂林市人民政府关于进一步完善市辖区财政管理体制的决定》（市政〔2003〕33号）精神，特制定市辖区教育费附加的使用办法。
一、使用原则
教育费附加使用要合理有效、统筹兼顾、突出重点；专项用于中小学校改善办学条件，不得用于职工福利和发放奖金。
二、分配办法
（一）教育费附加按辖区在校学生人数进行分配。
1. 确定可分配数。由市财政局根据教育费附加上年度实际征收入库数，确定本年度教育费附加年初预算（上年度实际收入数乘上一定增长比例），减去有关扣减经费既为本年度可分配数。具体扣减项目为：返还企业办学校的返还数；按规定20%用于职业教育部分（按全年征收入库数减去返还数后的20%）。
2. 参加分配的学生人数以上年秋季入学统计的市区中小学校学生人数为基准（不含民办学校及职业中学）。
（二）计算方法：
1. 将教育费附加可分配数除以参加分配的学生总数，计算出每生可分配教育费附加数，即生均数；
2. 用生均数乘以市教育局直属学校和五个城区参加分配的学生人数，分别计算出市本级及五个城区各自分配的数额；
3. 分配给五个城区教育费附加总额中，70%直接拨付城区使用，30%集中市里统筹安排城区学校使用。
三、使用方式
市本级教育费附加及30%统筹部分由市教育局根据本年度预算指标，提出使用方案，商市财政局同意后，报市人民政府批准执行。年度结余可结转下年使用。
四、本办法由市财政局、教育局负责解释。
五、本办法从2005年1月1日起执行
桂林市市辖区地方教育附加使用办法
为进一步完善市辖区基础教育管理体制，合理使用教育资金，充分发挥地方教育附加的使用效率，根据《桂林市人民政府关于桂林市完善市辖区基础教育管理体制实施办法的通知》（市政〔1999〕97号）和《桂林市人民政府关于印发桂林市地方教育附加征收使用管理实施细则的通知》（市政〔2004〕90号）精神，特制定市辖区地方教育附加的使用办法。
一、使用原则
地方教育附加的使用要合理有效、统筹兼顾、突出重点，专项用于改善中小学办学条件，主要用于中小学校教育技术装备、全市教育科研专项经费。
二、分配办法
（一）确定分配基数
1. 确定可分配数。由市财政局根据地方教育附加上年度实际征收入库数确定本年度地方教育附加年初预算（上年度实际收入数乘上一定增长比例），用预算数减去返还企业办学校的返还数、代征手续费及全市教育科研专项经费等部分（三项合计不超过10%）后，余下部分作为市本级与五城区之间的分配数，用于教育技术装备。
2. 参加分配的学生人数以上年秋季入学统计的市区中小学校学生人数为基准（不含民办学校及职业中学）。
（二）计算方法
1. 地方教育附加可分配数按6：4的比例在市本级与五城区之间进行分配，即按照市本级60%、五城区40%的比例分别计算出市本级和五城区分配所得数；
2. 按五城区分配所得数除以五城区参加分配的学生总数计算出每生可分配数，即生均数；
3. 用生均数分别乘以各城区的学生人数，核定各城区可分配的地方教育附加总额。
三、使用方式
五城区各分配得到的地方教育附加数额由各城区拟定采购计划报市教育局，统一由市政府采购办采购后由市教育局下拨至各学校。
由市教育局根据本级学校和各城区教育局上报使用计划，提出使用方案，商市财政局同意后，报市人民政府批准执行。年度结余可结转下年使用。
四、本办法由市财政局、教育局负责解释。
五、本办法从2005年1月1日起执行
